Α+Αναγέννηση

= = =Μαθαίνω για την "Αναγέννηση" =

Με τον όρο **Αναγεννησιακή τέχνη** αναφερόμαστε στην καλλιτεχνική παραγωγή κατά την ιστορική περίοδο της [|Αναγέννησης] από τον 14ο έως τον 17ο αιώνα. Ένα από τα κύρια χαρακτηριστικά της ήταν η ανανέωση των θεμάτων και της αισθητικής στην Ευρώπη. Η καλλιτεχνική παραγωγή την περίοδο αυτή είναι δύσκολο να οριοθετηθεί χρονικά, ωστόσο θεωρούμε πως ξεκίνησε στην Ιταλία τον 15ο αιώνα και διαδόθηκε στην υπόλοιπη Ευρώπη, με διαφορετικούς όμως ρυθμούς και σε διαφορετικό βαθμό ανάλογα με την γεωγραφική περιοχή. Τον 16ο αιώνα έφθασε σε πολλές χώρες στο απόγειό της.

Η κυρία με την ερμίνα, Λεονάρντο ντα Βίντσι

Ανθρωπισμός και καλλιτεχνική παραγωγή
Σε αντίθεση με την περίοδο του [|Μεσαίωνα], κατά την οποία η καλλιτεχνική δημιουργία ήταν πρωτίστως στραμμένη σε θρησκευτικά θέματα, η αναγέννηση χρησιμοποίησε [|ανθρωπιστικά] και μυθολογικά θέματα.

﻿[[image:773px-Sanzio_01.jpg width="383" height="300"]]
Η σχολή των Αθηνών, του Ραφαήλ

Θέματα της Αναγέννησης
// (Εδώ, παιδιά, θα γράψετε τι θέματα συναντήσατε στους πίνακες που μελετήσατε.) //

=Νέες τεχνικές στη ζωγραφική = Η αναγεννησιακή τέχνη ωφελήθηκε σημαντικά από την ανάπτυξη των επιστημών. Η ζωγραφική γνώρισε έναν μεγάλο αριθμό τεχνικών καινοτομιών, όπως:
 * Η τεχνική του //[|sfumato]// που στηρίζεται στην υπέρθεση διαδοχικών στρωμάτων χρώματος
 * Η [|προοπτική] που στηρίζεται στην οπτική γωνία απ' την οποία βλέπει ο ζωγράφος το θέμα του.
 * Η __ζωγραφική με λάδι __, μέσω της ανάμειξης του λαδιού με κάποια χρωστική ουσία, η οποία επέτρεψε μια λαμπρότητα και ένα μεγαλύτερο βάθος στην απεικόνιση, ειδικότερα στην δημιουργία σκιών.
 * Επιπλέον, κυρίως χάρη στις έρευνες του ντα Βίντσι, __η ζωγραφική σε καμβά__ αντικατέστησε τη ζωγραφική στο ξύλο.

Η περίφημη //[|Μόνα Λίζα]// του [|Λεονάρντο ντα Βίντσι] είναι αποτέλεσμα της τεχνικής του //[|sfumato]//.

Επιστήμες και τέχνες
Οι επιστήμονες και οι γιατροί διεύρυναν σημαντικά τη γνώση γύρω από την ανθρώπινη [|ανατομία]. Η γνώση αυτή μεταφέρθηκε και στο σχέδιο, τη [|ζωγραφική] και τη [|γλυπτική], όπως πιστοποιούν με τον καλύτερο τρόπο ο //[|Άνθρωπος του Βιτρούβιου]// του Λεονάρντο ντα Βίντσι ή τα περίφημα χαρακτικά του [|Άλμπρεχτ Ντύρερ]. Καθορίζεται ένα σύστημα ιδανικών αναλογιών και έχουμε πιστές αναπαραστάσεις του ανθρώπινου σώματος.

<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Ο //[|Άνθρωπος του Βιτρούβιου]// του Λεονάρντο ντα Βίντσι

Σπουδαίοι ζωγράφοι

 * [|Λεονάρντο ντα Βίντσι] ([|1452]-[|1519])
 * [|Σάντρο Μποτιτσέλι] ([|1445]-[|1510])
 * [|Τσιμαμπούε] (~[|1240]-[|1302]) - πραγματικό όνομα Cennini di Pepo
 * [|Φρα Αντζέλικο] ([|1400]-[|1455])
 * [|Τζορτζόνε] (~[|1478]-[|1510]) - πραγματικό όνομα Zorzo da Castelfranco
 * [|Μιχαήλ Άγγελος] ([|1475]-[|1564])
 * [|Ραφαήλ] ([|1483]-[|1520])
 * [|Βερονέζε] ([|1528]-[|1588])
 * Τζότο ([|1267] - [|1337]) http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A4%CE%B6%CE%B9%CF%8C%CF%84%CE%BF
 * Τιτσιάνο **(**[|1485]-[|1576]) http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A4%CE%B9%CF%84%CF%83%CE%B9%CE%AC%CE%BD%CE%BF
 * [|Δομήνικος Θεοτοκόπουλος-Ελ Γκρέκο]

Εργασίες ομάδων
1. Η κάθε ομάδα ασχολείται με έναν ζωγράφο. Μελετάει τη ζωή του μέσα από τον διαδικτυακό σύνδεσμο. Επιλέγει τα σημαντικότερα στοιχεία και τα επικολλά στη σελίδα της.

2. Η κάθε ομάδα διαλέγει ένα έργο του ζωγράφου της και το σχολιάζει με βάση τα παρακάτω κριτήρια:
 * Με ποιο τρόπο παρουσιάζει το θέμα του
 * Πώς τονίζει τα κύρια πρόσωπα του έργου
 * Τι αίσθηση σου δημιουργούν τα χρώματα που επικρατούν
 * Πώς σου φαίνεται ο τρόπος που ζωγραφίζει το χώρο
 * Ποια συναισθήματα σου δημιουργεί (απαντήστε ατομικά)
 * Αν ήσουν εσύ μέσα στον πίνακα σε ποιο ρόλο θα ήσουν (απαντήστε ατομικά)

3. Αν έχετε χρόνο και διάθεση, μπορείτε να σχολιάσετε και άλλα έργα του ζωγράφου σας.

4. Η κάθε ομάδα μπορεί να επισκεφτεί τις σελίδες των υπόλοιπων ομάδων και να γράψει τα σχόλιά της ή να συμπληρώσει πληροφορίες.

5. Στο μάθημα των Εικαστικών ζωγραφίστε κι εσείς όπως στην Αναγέννηση.

6. Στη συνέχεια σκανάρετε τα έργα σας και δημιουργήστε μια ηλεκτρονική έκθεση ζωγραφικής στην ιστοσελίδα μας.